Specifiche del Master
- Tipologia: Master universitario di I livello
- Durata: 1.500 ore (1 anno)
- Crediti: 60 CFU
- Modalità didattica: full online con piattaforma informatica accessibile h24
- Costo: 600 euro (più 50 euro per l’attestato finale)
- Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite; tesi finale da discutere in presenza nelle sedi dell’Università eCampus
- Punteggio: 3 punti in graduatoria per il pre-ruolo e 1 punto per mobilità/trasferimenti purché coerente con gli insegnamenti previsti dalla graduatoria
Requisiti di ammissione
Laurea triennale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
Destinatari
Il Master di I livello in “Didattica metacognitiva” è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.
Obiettivi
Il Master permette agli iscritti di aggiornare e approfondire le conoscenze teoriche e le competenze d’intervento relative ai processi di apprendimento riflessivi e autoregolati – con particolare attenzione alle componenti cognitive e motivazionali – per favorire il successo scolastico degli studenti. Il Master tratta inoltre il tema della personalizzazione dell’insegnamento a partire da spunti teorici e operativi in merito agli stili cognitivi e di pensiero.
Modalità esami
Esami scritti per le materie che compongono il master e predisposizione di una tesina finale su uno degli argomenti trattati.
Programma completo
| Ssd | Materia | Cfu |
| M-PSI/01 | Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento | 5 |
| IUS/01 | Legislazione scolastica | 4 |
| M-PED/03 | Pedagogia speciale | 5 |
| M-PSI/04 | Rapporto scuola-famiglia | 4 |
| M-PSI/01 | Interventi metacognitivi a scuola | 5 |
| M-PSI/04 | Motivazioni ed emozioni nell’apprendimento | 5 |
| M-PED/04 | Imparare a imparare: metodo di studio e apprendimento individualizzato | 5 |
| M-PSI/01 | L’autoregolazione del processo di apprendimento | 5 |
| M-PED/03 | Utilizzo delle nuove tecnologie per l’apprendimento | 5 |
| M-PED/03 | Valutazione formativa nell’intervento metacognitivo | 5 |
| M-PSI/01 | Stili di pensiero e stili di apprendimento | 5 |
| Prova finale | 7 |
